Objavljen su javni pozivi partnerskih škola za zapošljavanje osoba na radno mjesto pomoćnika u nastavi u školskoj godini 2025./2026. Radni odnos sklapa se na određeno vrijeme:
- Osnovna škola Mate Lovraka
https://burzarada.hzz.hr/RadnoMjesto_Ispis.aspx?WebSifra=158680890
- Osnovna škola Dragutina Domjanića
https://burzarada.hzz.hr/RadnoMjesto_Ispis.aspx?WebSifra=158645596
- Osnovna škola Marije Jurić Zagorke
https://burzarada.hzz.hr/RadnoMjesto_Ispis.aspx?WebSifra=158594488
- Osnovna škola Ksavera Šandora Gjalskoga
https://burzarada.hzz.hr/RadnoMjesto_Ispis.aspx?WebSifra=158631157
- Osnovna škola dr. Vinka Žganca
https://burzarada.hzz.hr/RadnoMjesto_Ispis.aspx?WebSifra=158588529
- Osnovna škola Augusta Cesarca
https://burzarada.hzz.hr/RadnoMjesto_Ispis.aspx?WebSifra=158553350
- Industrijska strojarska škola
https://burzarada.hzz.hr/RadnoMjesto_Ispis.aspx?WebSifra=158612651
Uvjeti za prijavu propisani su Zakonom o osobnoj asistenciji i Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi. Kandidati moraju biti punoljetne i zdravstveno sposobne osobe, sa završenim najmanje srednjoškolskim obrazovanjem razine 4.2. HKO-a, te s uspješno završenim Programom obrazovanja za pomoćnike u nastavi. Također, moraju dokazati da ne postoje zakonske zapreke za rad u školskoj ustanovi te da nisu članovi obitelji učenika kojem bi pružali potporu, osim u iznimnim situacijama predviđenima zakonom.
Poslovi pomoćnika u nastavi uključuju pružanje neposredne podrške učenicima s teškoćama u razvoju tijekom nastavnog procesa. To obuhvaća pomoć u komunikaciji, socijalnoj uključenosti, kretanju, obavljanju higijenskih potreba, konzumiranju hrane i pića, kao i pomoć pri izvršavanju školskih zadataka. Pomoćnik surađuje s nastavnicima, stručnim suradnicima i vršnjacima učenika, sudjeluje u prikupljanju informacija važnih za praćenje napretka učenika te sudjeluje u izradi izvješća i plana rada za sljedeću školsku godinu. Poslovi su detaljno propisani Zakonom o osobnoj asistenciji i Pravilnikom o pomoćnicima u nastavi i stručnim komunikacijskim posrednicima.
Poželjne kompetencije obuhvaćaju razvijene komunikacijske vještine, empatiju, fleksibilnost, odgovornost, preciznost u izvršavanju zadataka, sklonost timskom radu, emocionalnu stabilnost i pozitivni stav prema radu s djecom s teškoćama. Prednost mogu ostvariti kandidati s iskustvom u volontiranju ili radu s djecom s teškoćama u razvoju.
