Kontaktirajte nas

    Vaše ime (obavezno)

    Vaš email (obavezno)

    Predmet

    Vaša poruka


    GRAD ZAGREB

    TRG STJEPANA RADIĆA 1
    10000 ZAGREB
    REPUBLIKA HRVATSKA

    www.zagreb.hr
    [email protected]

    GRADSKI URED ZA OBRAZOVANJE, SPORT I MLADE

    TRG MARKA MARULIĆA 18
    10000 ZAGREB
    REPUBLIKA HRVATSKA
    Tel.: +385 1 610 0585
    Kontakt osoba:
    Mia Ćoso, voditeljica projekta


    Više o strukturnim fondovima saznajte na: www.strukturnifondovi.hr

    Članovi projektnog tima:

    • Mia Ćoso, Gradski ured za obrazovanje, sport i mlade – voditeljica projekta
    • Mirna Ćosić Asan, Ured gradonačelnika – koordinatorica projekta
    • Iva Milardović Štimac, Gradski ured za obrazovanje, sport i mlade – članica projektnog tima
    • Vanda Bazmenjak, Gradski ured za obrazovanje, sport i mlade – članica projektnog tima
    • Vlatka Šijan, Gradski ured za obrazovanje, sport i mlade – članica projektnog tima
    • Ivano Kartelo, Gradski ured za obrazovanje, sport i mlade – članica projektnog tima
    • Ksenija Pick, Gradski ured za obrazovanje, sport i mlade – članica projektnog tima
    • Tina Pospiš, Osnovna škola Ksavera Šandora Gjalskoga – voditeljica aktivnosti izravno povezanih s projektom
    • Filip Vukić, Osnovna škola Ksavera Šandora Gjalskoga – voditelj za administrativno upravljanje projektom

    Kontaktirajte nas

      Vaše ime (obavezno)

      Vaš email (obavezno)

      Predmet

      Vaša poruka

      Pomoćnici u nastavi

      POMOĆNICI U NASTAVI

      Pomoćnici u nastavi

      Pomoćnici u nastavi

      Pomoćnici u nastavi

      Pomoćnici u nastavi
      Pomoćnici u nastavi

      OPĆI CILJ PROJEKTA

      Izjednačavanje mogućnosti svih učenika, unaprjeđenje položaja djece s teškoćama i njihovih obitelji te stvaranje uvjeta za njihovo aktivno sudjelovanje u građanskim, društvenim i kulturnim aktivnostima njihovih zajednica.

      PROJEKT

      SPECIFIČNI CILJEVI PROJEKTA:

      1. Uključivanje i integracija učenika s teškoćama u razvoju u osnovnoškolske i srednjoškolske odgojno obrazovne ustanove kako bi se osigurali uvjeti za poboljšanje njihovih obrazovnih postignuća, uspješniju socijalizaciju i emocionalno funkcioniranje.
      2. Neposredna profesionalna potpora učenicima s teškoćama kroz stručni rad osposobljenih pomoćnika u nastavi i stručnih komunikacijskih posrednika.
      3. Kvalitetna i potpuna provedba nastavnog plana i programa za sve učenike u razrednim odjeljenjima u koja su uključeni učenici s teškoćama u razvoju.

      POMOĆNICI U NASTAVI

      Projekt „Pomoćnici u nastavi/stručni komunikacijski posrednici kao potpora inkluzivnom obrazovanju“ omogućuje socijalnu uključenost i integraciju većeg broja učenika s teškoćama u proces odgoja i obrazovanja u mjestu njihovog prebivališta, uz potporu stručno osposobljenih pomoćnika i stručnih komunikacijskih posrednika.

      Učenik s teškoćama
      Osoba kao i svaka druga, različita i jedinstvena, teškoća je samo jedna od njezinih osobina.

      Inkluzivno obrazovanje
      Uključivanje svih učenika u redovni sustav odgoja i obrazovanja u mjestu stanovanja uz uvažavanje različitosti interesa, sposobnosti, porijekla i socioekonomskog statusa. Inkluzivna škola je mjesto kojem svatko pripada, svatko je prihvaćen i biva podržavan.

      Kome pomažu pomoćnici u nastavi i stručni komunikacijski posrednici
      Učenicima koji svladavaju nastavni plan i program škole koju pohađaju, ali imaju veće teškoće u razvoju ili zdravstvene teškoće koje ih sprečavaju u funkcioniraju bez potpore pomoćnika zbog postojanja arhitektonskih barijera u školskom okruženju.

      Projekt „Pomoćnici u nastavi/stručni komunikacijski posrednici kao potpora inkluzivnom obrazovanju“ omogućuje socijalnu uključenost i integraciju većeg broja učenika s teškoćama u proces odgoja i obrazovanja u mjestu njihovog prebivališta, uz potporu stručno osposobljenih pomoćnika i stručnih komunikacijskih posrednika.

      Projekt „Pomoćnici u nastavi/stručni komunikacijski posrednici kao potpora inkluzivnom obrazovanju“ omogućuje socijalnu uključenost i integraciju većeg broja učenika s teškoćama u proces odgoja i obrazovanja u mjestu njihovog prebivališta, uz potporu stručno osposobljenih pomoćnika i stručnih komunikacijskih posrednika.