Zapošljavanje pomoćnika u nastavi u okviru mreže partnerskih škola Grada Zagreba

Partnerske osnovne škole uključene u EU projekt Grada Zagreba „Pomoćnici u nastavi/stručni komunikacijski posrednici kao potpora inkluzivnom obrazovanju, faza VII“ objavile su nove javne pozive za zapošljavanje pomoćnika u nastavi. Riječ je o radnim mjestima koja imaju važnu ulogu u osiguravanju kvalitetne podrške učenicima s teškoćama u razvoju te doprinose razvoju inkluzivnog obrazovnog sustava.

Osnovna škola Medvedgrad u Zagrebu objavila je natječaj za zapošljavanje jednog pomoćnika u nastavi na nepuno radno vrijeme od 33 sata tjedno, uz rad u dvije smjene i osiguranu naknadu za prijevoz. Radni odnos zasniva se na određeno vrijeme, najdulje do kraja školske godine, a rok za prijavu je 31. ožujka 2026. godine. Detalji natječaja dostupni su na sljedećoj poveznici HZZ-a: https://burzarada.hzz.hr/RadnoMjesto_Ispis.aspx?WebSifra=162129179.

Osnovna škola Vugrovec-Kašina objavila je natječaj za jednog pomoćnika u nastavi na nepuno radno vrijeme od 26 sati tjedno, uz rad u jednoj smjeni (prijepodne). Ugovor se sklapa do kraja školske godine 2025./2026., a rok za prijavu je 2. travnja 2026. godine. Više informacija o uvjetima i načinu prijave dostupno je na poveznici HZZ-a: https://burzarada.hzz.hr/RadnoMjesto_Ispis.aspx?WebSifra=162086551.

Pomoćnik u nastavi pruža neposrednu podršku učeniku s teškoćama u razvoju tijekom odgojno-obrazovnog procesa, uključujući pomoć u komunikaciji i socijalnoj uključenosti, kretanju, obavljanju školskih zadataka te svakodnevnim aktivnostima. Uloga uključuje i kontinuiranu suradnju s učiteljima, stručnim suradnicima i vršnjacima učenika, s ciljem stvaranja poticajnog i uključivog okruženja za učenje.

Prednost imaju kandidati sa završenim programom osposobljavanja za pomoćnika u nastavi, kao i oni s iskustvom rada ili volontiranja s djecom s teškoćama u razvoju, uz razvijene komunikacijske i socijalne kompetencije.

Objavljeni natječaji predstavljaju priliku za zapošljavanje u području od posebnog društvenog značaja te za aktivno sudjelovanje u pružanju podrške učenicima kojima je ona najpotrebnija. Ujedno, riječ je o nastavku jačanja mreže podrške u školama koje sudjeluju kao partneri u provedbi projekta Grada Zagreba usmjerenog na razvoj inkluzivnog obrazovanja.